टीचर्स डे: NEP 2020 में टीचर्स की भूमिका और एक विकसित भारत की यात्रा
भारतीय परंपरा में, शिक्षा को हमेशा एक ऐसे सफ़र के तौर पर देखा गया है जो एक व्यक्ति को बनाता है और समाज को बेहतर बनाता है। ज्ञान एक व्यक्ति को दुनिया को समझने में मदद करता है, जबकि एक शिक्षक का मार्गदर्शन सीखने की प्रक्रिया को मकसद, दिशा और मतलब देता है। पुराने भारत के गुरुकुलों से लेकर आज के क्लासरूम तक, शिक्षक और सीखने वाले के बीच का रिश्ता इस सफ़र के दिल में रहा है और टीचर्स डे हमें इस रिश्ते को सेलिब्रेट करने का मौका देता है।
हर साल 5 सितंबर को, हम डॉ. सर्वपल्ली राधाकृष्णन जी की याद में टीचर्स डे मनाते हैं, जो एक जाने-माने विद्वान, दार्शनिक और शिक्षक थे, जिनका जीवन शिक्षा की महिमा और समाज में शिक्षकों के गहरे योगदान का प्रतीक था। इसलिए, यह दिन सिर्फ़ तारीफ़ के दिन से कहीं ज़्यादा है। यह हमें उन सांस्कृतिक मूल्यों की याद दिलाता है जिन्होंने सीखने और शिक्षकों के बारे में भारत की समझ को बनाया है।
हमारी पुरानी परंपरा में, शिक्षक को एक गाइड के तौर पर सम्मान दिया जाता था जो सीखने वाले को ज्ञान और बेहतर समझ की ओर ले जाता था। “गुरु देवो भवः” की भावना टीचर के लिए गहरे सम्मान को दिखाती है, जिनकी भूमिका अनुशासन, चरित्र, मूल्यों और ज़िम्मेदारी की भावना पैदा करने तक फैली हुई है। शिक्षा को व्यक्ति के सर्वांगीण विकास की प्रक्रिया के रूप में देखा जाता था। भारत के शिक्षा सिस्टम में गुरु-शिष्य परंपरा आज भी ज़िंदा है। एक टीचर का योगदान सिर्फ़ किताबी ज्ञान तक ही सीमित नहीं है, बल्कि वे व्यक्ति के सर्वांगीण विकास में भी अहम भूमिका निभाते हैं। टीचर छात्रों को गाइड करते हैं, उनकी खूबियों को पहचानते हैं, उन्हें अपनी पसंद को आगे बढ़ाने के लिए प्रोत्साहित करते हैं और उनमें आत्मविश्वास जगाने में मदद करते हैं। उनके गाइडेंस का किसी व्यक्ति के जीवन पर लंबे समय तक चलने वाला असर हो सकता है।
और उन्हें सफल और ज़िम्मेदार इंसान बनने में मदद कर सकते हैं। इस तरह, टीचर और स्टूडेंट के बीच का रिश्ता युवाओं की ज़िंदगी को आकार देता रहता है।
यह समृद्ध एजुकेशनल विरासत भारत की शिक्षा की लंबी परंपरा में दिखती है। तक्षशिला, विक्रमशिला और नालंदा जैसे हमारे पुराने शिक्षा केंद्रों ने भारत और विदेश के स्टूडेंट्स और स्कॉलर्स को आकर्षित किया है। ये केंद्र मैथ्स, एस्ट्रोनॉमी, मेडिसिन, फिलॉसफी, लिटरेचर, भाषाएं और बायोलॉजी जैसे विषयों पर स्कॉलरशिप, चर्चा और विचारों के लेन-देन के केंद्र बन गए।
इस परंपरा के मूल में इस बात की गहरी समझ थी कि इंसानी जीवन के लिए ज्ञान का क्या मतलब है। संस्कृत का मुहावरा “ज्ञानं मनुजस्य त्रितियं नेत्रियं नेत्रम्”, ज्ञान को इंसान की तीसरी आंख बताता है। ज्ञान हमें तुरंत से आगे देखने, गहराई से समझने और सोच-समझकर फैसले लेने में मदद करता है। इस प्रोसेस में टीचर की अहम भूमिका होती है, जो सीखने वाले को ज्ञान से समझ और समझ से समझ की ओर ले जाता है।
ये विचार ऐसे समय में और भी ज़रूरी हो जाते हैं जब भारत 21वीं सदी के मौकों के लिए अपने एजुकेशन सिस्टम को तैयार कर रहा है। माननीय प्रधानमंत्री श्री नरेंद्र मोदी जी के दूरदर्शी नेतृत्व में, शिक्षा को भारत के एक विकसित और ज्ञान-आधारित राष्ट्र बनने के सफ़र के केंद्र में रखा गया है। नेशनल एजुकेशन पॉलिसी 2020 इस दिशा में एक अहम कदम है। यह पॉलिसी सीखने वाले को शिक्षा के केंद्र में रखती है और उसके पूरे विकास, बौद्धिक समझ, क्रिटिकल थिंकिंग, क्रिएटिविटी, अनुभव से सीखने और स्किल्स को महत्व देती है। यह भारतीय भाषाओं पर भी फिर से ध्यान केंद्रित करती है और छात्रों को आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस, कोडिंग, रोबोटिक्स और दूसरी नई टेक्नोलॉजी जैसे उभरते क्षेत्रों के लिए तैयार करती है।
टेक्नोलॉजी बड़े पैमाने पर जानकारी हासिल करने और सीखने के नए रास्ते खोल रही है। टीचर इस सीखने की प्रक्रिया को संदर्भ, दिशा और इंसानी जुड़ाव देते हैं। मॉडर्न टेक्नोलॉजी से लैस एक क्लासरूम तब सच में सार्थक होता है जब टीचर छात्रों को सवाल पूछने, नई चीज़ें खोजने, जो उन्होंने सीखा है उसे समझने और लागू करने के लिए प्रेरित करते हैं। टीचर नए तरीके अपना रहे हैं, टेक्नोलॉजी को शामिल कर रहे हैं और छात्रों को उनकी रुचियों और क्षमताओं को खोजने में मदद कर रहे हैं, साथ ही शिक्षा में सुधार के नज़रिए को रोज़ाना के क्लासरूम के अनुभवों में भी बदल रहे हैं।
ज्ञान का बदलता स्वरूप भी टीचर की भूमिका को और भी महत्वपूर्ण बनाता है। आज, स्टूडेंट्स के पास जानकारी के कई सोर्स हैं। टीचर उन्हें आइडिया को ध्यान से देखने, जानकारी और समझ में फर्क करने, काम के सवाल पूछने और ज्ञान का ज़िम्मेदारी से इस्तेमाल करने में मदद करते हैं। इस तरह, एजुकेशन अच्छे फैसले लेने की काबिलियत, सेल्फ-कॉन्फिडेंस, कैरेक्टर और समाज में काम का योगदान देने की काबिलियत डेवलप करने का एक प्रोसेस बन जाती है।
प्रधानमंत्री ने हमेशा भविष्य के भारत को बनाने में टीचरों की अहमियत पर ज़ोर दिया है। डेवलप्ड इंडिया 2047 का उनका विज़न युवाओं को भारत की डेवलपमेंट जर्नी के सेंटर में रखता है, और उस भविष्य की नींव टीचरों के रोज़ाना के काम से रखी जा रही है। क्यूरियोसिटी को बढ़ावा देकर, कॉन्फिडेंस जगाकर, पोटेंशियल पहचानकर और टैलेंट को निखारने के मौके देकर, टीचर युवा भारतीयों को भविष्य की ज़िम्मेदारियों और मौकों के लिए तैयार करने में मदद कर रहे हैं।
गुरुकुल से डिजिटल क्लासरूम तक का सफ़र दिखाता है कि भारत में नई संभावनाओं को अपनाने और अपनी सभ्यता की समझ को आगे बढ़ाने की कितनी ज़बरदस्त क्षमता है। पढ़ाई के तरीके बदल सकते हैं, लेकिन ज्ञान की खोज और टीचर की गाइड करने वाली भूमिका हमेशा हमारी पढ़ाई के सफ़र का सेंटर रही है।
इस टीचर्स डे पर, जब हम अपने टीचरों का सम्मान करते हैं, तो आइए हम उस भारतीय परंपरा का जश्न मनाएं जो ज्ञान को इंसान की ज़िंदगी के सबसे बड़े लक्ष्यों में से एक मानती है और इसे देने वालों का बहुत सम्मान करती है। आइए हम इस समृद्ध विरासत को आगे बढ़ाएं और एक ऐसा एजुकेशन सिस्टम बनाएं जो हर सीखने वाले को अपनी क्षमता खोजने, समाज में योगदान देने और एक विकसित और ज्ञान से भरपूर भविष्य की ओर भारत के सफ़र में पूरे आत्मविश्वास के साथ हिस्सा लेने में मदद करे।
(लेखक केंद्रीय शिक्षा मंत्री और केंद्रीय कंज्यूमर अफेयर्स, फ़ूड और पब्लिक डिस्ट्रीब्यूशन मंत्री हैं।)